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Interpretare il presente, diffondere la conoscenza

L’Osservatorio Istituzionale Comunitario del Centro Studi d’Europa รจ la factory editoriale del Centro Studi d’Europa. Con la sua attivitร , l’ente no profit intende rappresentare un punto di riferimento per la comprensione delle dinamiche culturali, economiche e sociali a livello comunitario, in coerenza con i principi sanciti dall’Unione Europea.

La Rivista

Il Centro Studi dโ€™Europa รจ un ente del Terzo Settore editore della Rivista Osservatorio Istituzionale Comunitario – Centro Studi d’Europa identificata dallโ€™ISSN 2785-2695 e iscritta nel registro dei periodici con Decreto del Tribunale di Roma n. 44 del 29 marzo 2022.Leggi tutto “La Rivista”

luglio 2025luglio 2025

Oltre il diritto di sciopero? Nota a Cassazione civile., Sez. lav., 9 maggio 2025, n. 12269

di Sara Messere Sommario: 1. La ricostruzione della Cassazione: la piena legittimitร  dellโ€™azione collettiva al di lร  dello sciopero. โ€“…

dicembre 2023dicembre 2023

La sfida digitale del PNRR: il digital divide

Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza1 costruisce la Missione 1 intorno a digitalizzazione, innovazione e competitivitร , ad indicare quelli…

aprile 2023aprile 2023

Competizione e cooperazione nel rapporto transatlantico

Il rapporto tra NATO e Unione Europea nel periodo post Guerra Fredda sembrรฒ convergere su un approccio ampio e rinnovato…

Carta dei Diritti Fondamentali dell’Unione Europea

Il Centro Studi contribuisce al mantenimento e allo sviluppo dei valori di dignitร  umana, di libertร , di uguaglianza e di solidarietร , nel rispetto della diversitร  delle culture, delle tradizioni e dell’identitร .

Ogni individuo ha diritto alla libertร  di pensiero, di coscienza e di religione. Tale diritto include la libertร  di cambiare religione o credo, cosรฌ come la libertร  di manifestare la propria religione o il proprio credo individualmente o collettivamente, in pubblico o in privato, mediante il culto, l’insegnamento, le pratiche e l’osservanza dei riti.

Articolo 10 – Libertร  di pensiero, di coscienza e di religione

Ogni individuo ha diritto alla libertร  di espressione. Tale diritto include la libertร  di opinione e la libertร  di ricevere o di comunicare informazioni o idee senza che vi possa essere ingerenza da parte delle autoritร  pubbliche e senza limiti di frontiera.

Articolo 11 – Libertร  di espressione e d’informazione

Ogni individuo ha diritto alla libertร  di riunione pacifica e alla libertร  di associazione a tutti i livelli, segnatamente in campo politico, sindacale e civico, il che implica il diritto di ogni individuo di fondare sindacati insieme con altri e di aderirvi per la difesa dei propri interessi.

Articolo 12 – Libertร  di riunione e di associazione

Le arti e la ricerca scientifica sono libere. La libertร  accademica รจ rispettata.

Articolo 13 – Libertร  delle arti e delle scienze

Ogni individuo ha diritto all’istruzione e all’accesso alla formazione professionale e continua. Questo diritto comporta la facoltร  di accedere gratuitamente all’istruzione obbligatoria.

Articolo 14 – Diritto all’istruzione

Istituzioni

I rinvii pregiudiziali della Consulta alla Corte UE in tema di mandato dโ€™arresto

dicembre 2021dicembre 2021
Spetta in primo luogo alla Corte di giustizia dellโ€™Unione europea stabilire in quali casi - oltre quelli previsti dalla legge nazionale e dalla decisione quadro 2002/584/GAI - lโ€™autoritร  giudiziaria italiana…
Analisi

Programma nucleare iraniano: USA e Comunitร  Internazionale a confronto

Maggio 2021aprile 2023
Lโ€™approccio dellโ€™amministrazione G.W. Bush alla questione iraniana rappresenta forse il tentativo piรน impegnativo che gli Stati Uniti abbiano utilizzato con Teheran dal 1979, ai tempi della rivoluzione islamica. La posizione…

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Attivitร  editoriale


L'organizzazione non si impegna a pubblicare interventi non richiesti. I contributi diffusi sono preliminarmente valutati in forma anonima secondo le regole di referaggio adottate dalla direzione, dandone riscontro agli autori. La linea editoriale รจ ispirata al pluralismo e al confronto tra le diverse opzioni metodologiche e culturali, nonchรฉ al dialogo tra la riflessione accademica e quella piรน operativa che viene svolta nei vari ambiti della societร  e nelle istituzioni costituzionali e amministrative.

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